A publicação do Decreto-Lei nº 249/92 definiu o Regime Jurídico da Formação Contínua (RJFC) e criou os Centros de Formação de Associação de Escolas (CFAE’s) como entidades formadoras, fazendo dos anos 90 a década marcada pelo signo da formação contínua de professores. Este diploma definiu, no seu preâmbulo, como finalidade fundamental da formação a melhoria da qualidade de ensino. Associou a formação à progressão na carreira do pessoal docente com a previsão da avaliação dos formandos e a consequente atribuição de créditos. Os Centros de Formação de Associações de Escolas apareceram, assim, com um papel de relevo na organização da formação contínua de professores, desde a sua criação, em 1992.
Passados quinze anos da publicação do RJFC a organização logística tem vindo a alterar-se. Deixamos de ter planos de formação organizados descentralizadamente, para que cada CFAE tenha que se submeter às prioridades definidas pelas diferentes estruturas orgânicas do Ministério da Educação. A formação centrada no exercício profissional de docentes e não docentes ou centrada na mudança de cada escola em particular deixou de ser uma prioridade para a formação que se desenvolve actualmente. A orientação actual parece ser a de centrar a formação nos conteúdos, idealizando acções de formação superiormente e colocando-as no terreno localmente. Todos os formandos fazem o mesmo, só que a formação ainda é disponibilizada em cada escola, ou seja, teoricamente as acções levadas a cabo tem a ver com as necessidades sentidas no exercício profissional e nas mudanças que ocorrem localmente.
Porventura, nos últimos anos houve erros na definição e orientação da política de formação contínua. É necessário que se faça uma correcção e um melhor aproveitamento dos recursos em termos de formação, mas não podemos passar a ter um modelo de formação em que apenas as prioridades definidas superiormente é que interessam. As escolas têm que ter alguma autonomia, para que a formação que é realmente necessária possa ser desenvolvida com rigor e eficácia.
É difícil entender que nos finais de Novembro ainda não tenha sido possível elaborar a candidatura de um plano de formação para o ano de 2008. Não existem prioridades definidas, não se sabe quais as áreas que poderão ser objecto de financiamento. Não se sabe sequer se vai haver alguma candidatura. Era importante que esta indefinição pudesse dar lugar a alguma luz, para que a formação contínua possa vir a contribuir de forma efectiva para a melhoria do desempenho profissional, quer do pessoal docente, quer do não docente. O CFAE de Murça continuará atento às novidades, ou à falta delas, para que o pessoal docente e não docente das nossas escolas possam realizar formação nas áreas em que sentem necessidade para melhorar as suas práticas profissionais.
No dia vinte e dois de Outubro comemorou-se o dia Internacional da Biblioteca Escolar. Este foi o momento escolhido pelo Conselho Executivo e pela Equipa da Biblioteca para a apresentação deste novo espaço à comunidade escolar.
Este projecto foi acolhido com grande entusiasmo por parte dos alunos, já que vêem nele a possibilidade de realização de actividades com vista a desenvolver competências e adquirir conhecimentos. É também um apoio educativo aos alunos, já que podem realizar inúmeras actividades que vão de encontro aos seus interesses.
A biblioteca está disposta de uma forma diferente e mais atractiva do que a antiga mediateca.
É de salientar que estão a ser desenvolvidas novas actividades, tais como o “Plano Nacional de Leitura”, que consiste num conjunto de livros recomendados pelo Ministério da Educação e “O Livro do Mês” implementado pela equipa da biblioteca.
Podemos verificar a existência de mais computadores e de espaços multimédia assim como de locais destinados ao estudo individual ou de grupo, à leitura recreativa e informal. Existe agora uma grande variedade de publicações, livros e enciclopédias.
Não podemos esquecer que o empenho dedicado à melhoria da biblioteca é contínuo, e temos a certeza que a equipa responsável continuará a fazer um óptimo trabalho. A participação dos alunos é bastante importante, já que devem sempre apresentar uma postura de preservação do material, de modo a que este espaço possa funcionar sempre de uma forma harmoniosa.
A nova biblioteca está a ser recebida pela comunidade escolar de uma forma muito positiva e entusiasta.
Carlos Martins, nº5, Joana da Silva, nº13, Joana Cigarro, nº14, 10.ºA
Aproximamo-nos de mais uma época festiva, tendo no Dia de Natal e na Passagem de Ano a sua expressão maior. É um ciclo que se repete, tal como tantos outros a que estamos adaptados. É também tempo e oportunidade de nos revermos perante nós próprios e perante os outros, de efectuarmos balanços e de desenharmos projectos para o ano seguinte. Reconforta-nos esse facto: a possibilidade de podermos partilhar, em conjunto com os nossos familiares e amigos, os nossos sucessos, os nossos fracassos e os caminhos que desejamos, solidariamente, percorrer. O ciclo escolar a que estamos veiculados obedece a um relógio diferente, marcado pela sucessão de períodos e de anos lectivos, arrumados no calendário civil. Apesar disso, o termo do seu primeiro terço coincide com a época festiva que se aproxima. Por isso, é também tempo de balanço. Neste Despertar damos conta de uma pequena parte do trabalho realizado. É, pois, um contributo e uma mostra à comunidade educativa que connosco interage. Não obstante a natureza das diversas produções aqui expressas, o nosso balanço vai muito mais além. Refiram-se, a título de exemplo, as dinâmicas desenvolvidas no Agrupamento, ao longo do primeiro período, a nível dos diversos projectos de enriquecimento curricular que para além de meritórios, são reveladores de um saber-fazer digno de registo. Acreditamos que estas dinâmicas, conjugadas com outras medidas, possam trazer um contributo importante para a melhoria dos resultados escolares, nosso objectivo primeiro. Cabe a todos nós perseguir este propósito, com clareza, persistência e conjugação de esforços. Se assim for, será mais fácil caminhar. Votos de uma Quadra Festiva Positiva.
No passado dia 26 de Novembro, pelas 10h00m, procedeu-se à cerimónia de tomada de posse da Associação de Estudantes da EB 2,3/S de Murça, para o presente ano lectivo. Esta ocorreu na Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos e contou com a presença, para além dos empossados, do presidente do concelho executivo, presidente da associação de pais, presidente da assembleia de escola, presidente cessante da associação de estudantes, membros da mesa eleitoral, representante dos alunos no conselho pedagógico, delegados de turma, equipa da BE/CRE, alguns docentes e elementos do pessoal não docente. O novo presidente da associação de estudantes, João André Lopes Ferreira, fez um pequeno discurso, onde começou por agradecer a maneira “grandiosa” como decorreram as eleições. Sugeriu que deveriam ser esquecidas algumas divergências ocorridas durante a campanha eleitoral, pois o grande objectivo desta associação representativa dos estudantes é trabalhar em função de uma escola melhor. Por isso, todos deveriam estar unidos e espalhar o sentimento de inter-ajuda de modo a proporcionar a toda a comunidade escolar, um ambiente agradável num espaço que é de todos nós, quer através da dinamização de actividades, quer na colaboração em actividades promovidas pela escola. No seu discurso mencionou ainda o facto de que somos uma escola , mas também somos uma família.
Os novos corpos sociais da Associação de Estudantes são constituídos: Direcção da Associação de Estudantes: Presidente, João André Lopes Ferreira (12ºA) Vice-presidente, José Miguel Teixeira Ribeiro (9ºB) Secretário, Pedro António Coelho Oliveira Aires (9ºB) Vogais, Ana Rita Teixeira Santos (11ºA) e Carla Patrícia Alves Gomes (11ºB) Mesa da Assembleia-Geral da Associação de Estudantes: Presidente, Ana Margarida Teixeira Borges (12ºA) Secretários, Eduardo José Val Lopes (11ºA) e Margarida Marques Sampaio (10ºA) Conselho Fiscal da Associação de Estudantes: Presidente, Tiago Ribeiro Aires (12ºA) Secretário, Filipe Rodrigues Fernandes (11ºA) Relator, Diógenes Marcelo Esteves Teixeira (9ºC)
No dia 31 de Outubro de 2007 realizou-se na Escola EB 2/3 e Sec. de Murça, a 2ª edição de entrega de certificados do Quadro de Valor e Mérito aos alunos, relativa ao ano lectivo de 2006/07. Por volta das 12:45h, os pais e encarregados de educação foram recebidos na escola, onde participaram numa visita guiada à nova biblioteca escolar, seguida de um almoço convívio na cantina ao qual se juntaram mais tarde os alunos pertencentes ao Quadro de Valor e Mérito. Terminado o almoço, todos se dirigiram para o polivalente onde se deu início à cerimónia de entrega dos certificados. Após o discurso do Presidente do Conselho Executivo, procedeu-se à entrega dos diplomas, começando pelas Menções Honrosas. De seguida entregaram-se os certificados aos alunos do Quadro de Honra, e por fim, foram contemplados os alunos do Quadro de Excelência. Para além do certificado, cada aluno e encarregado de educação, teve uma simbólica recordação oferecida pela Associação de Pais. No final, discursaram o Presidente da Associação de Pais e a Presidente da Assembleia de Escola. A cerimónia foi encerrada com a actuação das crianças do Jardim de Infância de Murça pertencente ao Agrupamento Vertical de Escolas de Murça.
Ana Pereira, n.º2, Joana Ribeiro, n.º12, Joana da Silva, n.º13, Joana Cigarro, n.º14 e Margarida Sampaio, n.º19 10.ºA
